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從108課綱的素養導向出發,帶領學員認識臺灣海洋教育的發展歷程,並聚焦於「海洋素養」的核心內涵與實踐策略。課程強調跨領域整合、生活應用與文化轉化,期望透過知識、判斷與行動三大面向,培養具備永續觀念與實踐力的「海洋文化人」,共同邁向海洋國家的願景。
註:延伸閱讀不提供環境教育時數